【素质教育的内涵】中学生素质教育督导考核自查报告

教育考试  点击:   2018-11-07

  近年来,我校坚持以党的十八大精神为指针,紧紧围绕“办人民满意的学校”的宗旨,以提高教育教学质量为中心,以提升XX中影响力、做精做优学校为目标,努力提高学校管理水平,提高教育教学质量。在上级部门的关心和全校教职工的共同努力下,各方面工作都得到了蓬勃发展,圆满完成了年初所提出的各项目标任务。下面,我代表学校领导班子将近年来的工作情况向各位领导老师汇报如下:

  (一)端正办学思想,明确办学目标

  认真落实《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,不断端正教育思想,转变教育观念,面向全体学生。秉承“明理求真”的校训,坚持以“以人为本,一切为了师生的发展”的办学理念和“全面贯彻方针,面向全体学生”的办学思路,科学制定了学校的年度发展计划、《市XX中实施素质教育方案》《市三中“十二五”发展规划》《学校质量提升三年计划》。将“勤奋、守纪、求实、创新”的校风、“严谨、务实、善教、爱生”的教风和“勤学、苦练、好问、多思”的学风贯穿始终,努力将学校打造成高品位的“书香校园、文化校园”和师生的“成长乐园、精神家园”。

  (二)加强制度建设,坚持依法治校

  1、坚持依法治校。一是严格执行《工会法》《教师法》《劳动法》等政策法规,切实维护广大教职工的合法权益,调动教职工参与学校民主管理的积极性。二是制订了《XX市第三中学学校章程》,按章程要求,坚持把校务公开作为依法治校的核心内容,确立了重大问题集体讨论决定制度、公开制度、定期审计制度、群众评议制度;学校成立由党、政、工、团及教师代表组成的领导机构,定期对学校校务公开工作进行监督。三是广泛征询社会各界的意见。通过教师会、行政会、教代会、党政联席会、家长会及时公布学校政务、事务、财务,实行校务公开,增加了工作的公开性和透明度。通过校园网、广播、橱窗、家长学校等形式不断拓宽民主管理渠道。定期召开学生座谈会、教师座谈会、家长座谈会,听取各方意见和建议,接受社会监督,规范办学行为。

  2、健全完善管理制度。一是明确岗位职责。在《XX市第XX中学章程》的统领下,学校在校务、党务、教务、政教、总务、教科研等各项工作中都制定和修订了较为完善的规章制度、岗位职责,并汇编成册,制订了各项考核细则,使每个教职员工都明确岗位工作规范要求,明确自己的工作职责。二是制定了全员参与、全面考察的素质教育自评制度。学校联系实际,制定了《XX市第XX中学素质教育督导

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